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  • 保定市理工中等專業學校:“拉網式”普查診“心”患解“心”結

    作者:admin 發布日期: 2023-02-25 二維碼分享

    中國教育報-中國教育新聞網訊(通訊員 李曄 記者 周洪松)如何讓心理健康教育更有針對性、更有效?怎樣讓心理檔案數據更科學、更精準,更好為教書育人服務?“如果把學校心理健康教育工作比作一座金字塔,心理普查工作則是支撐金字塔的基座?!焙颖笔”6ㄊ欣砉ぶ械葘I學校黨總支書記宋寶山近日表示,“拉網式”心理普查成為該校全面掌握學生心理健康狀態的重要抓手。

    該校開展學生心理健康狀態普查,從細、從實完成四環節工作:統籌安排心理普查方案、科學選用心理普查量表、廣泛開展心理健康知識宣傳、細致制定心理輔導調節對策。四環節緊密結合、有效銜接,科學診斷每一名學生的心理健康狀態,為每一名學生建立心理健康檔案,并差異化制定解開學生心結的良方。

    班主任與學生接觸*多、對學生影響*大,該校動員每名班主任都參與到心理普查工作中,讓他們直接掌握學生心理健康狀態的*手資料?!爸笆芤咔橛绊?,長期的線上教學直接影響了我與學生之間的交流。借助這個機會,我更深入、更及時、更全面地了解到了班里每一名同學的情況,為今后因材施教提供了有效依據?!卑嘀魅螐埍蛘f。

    目前,中職生大部分來自農村,自身知識底子較為薄弱、學習能力不甚樂觀。部分中職生因經常挫敗而自卑,又渴望得到別人認可。為此,該校近期又對全校近800名新生進行了一次“拉網式”心理普查。其中,該校專門設置了一個開放式問題,請學生填寫自己的成長經歷,包括對自我能力、家庭服務、同伴交往以及職業教育的認同和自身職業生涯規劃等相關內容。通過對收集到的信息以“提取關鍵詞”方式進行類比分析后發現,排在前三位影響學生心理健康的關鍵詞分別是:父母、家庭、經濟。尤其根據本階段心理測試評定分數,發現高分預警的學生比例達到11.67%。

    基于此,該校對這部分學生重點關注,組織力量對其進行跟蹤、回訪、研判,制定出相應心理輔導對策,并與其家庭建立密切聯系,以期減少家源性心理問題,家校形成育人合力,幫助學生更好適應職校生活,開啟幸福人生。

    “做‘走心’的教育,一定要從‘心’開始。我們會繼續整合資源,組建專業化心理師資隊伍,建立健全心理育人體系,真正將‘育心’和‘育人’相結合,不斷提升學生優良心理品質,助推學生身心全面健康發展?!彼螌毶奖硎?。

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